Descobreix com la gamificació transforma l’aprenentatge, augmenta la motivació i desenvolupa competències clau de l’alumnat. 

En un món en constant canvi, on la tecnologia i la informació evolucionen a un ritme vertiginós, l’educació també ha de reinventar-se. Els nostres fills i filles busquen noves maneres d’aprendre que els connectin amb el seu entorn i els motivin a participar activament en el seu procés educatiu. Aquí és on entra en joc la gamificació, una estratègia innovadora que transforma l’aprenentatge en una experiència atractiva i interactiva.

Ara bé, ha d’anar més enllà de «fer que l’aprenentatge sigui divertit», i implica una revisió pedagògica profunda. Quan i com fem servir aquesta metodologia en l’entorn educatiu?

Motivació intrínseca i canvi de paradigma

La gamificació connecta l’educació tradicional amb noves formes d’interacció, dissenyant propostes que van més enllà d’introduir elements de joc. La seva eficàcia depèn de com aquests poden fomentar una comprensió del contingut i motivació genuïna. No es tracta de simplificar l’aprenentatge, sinó de generar motivació intrínseca i interès per aprendre. 

De quina manera hem d’aplicar la gamificació?

Els educadors i les institucions hem de preguntar-nos quines són les necessitats reals del nostre alumnat, com la gamificació ens ajuda a l’assoliment d’objectius acadèmics, així també al desenvolupament integral d’aquests com a individus en una societat plural i democràtica. La capacitat d’adaptar-se, la creativitat i el pensament crític són competències clau per al futur, i la gamificació pot, si s’aplica amb cura, esdevenir un aliat en aquesta missió. 

Projectes d’èxit a les escoles Creixen

A l’escola Creixen Povill Olesa, les tutories es gestionen de manera original: els alumnes s’organitzen en cases inspirades en Harry Potter, guanyant punts a través de dinàmiques de grup. Cada casa té un marcador visible que motiva els alumnes a participar i treballar en equip. Els alumnes també tenen rols com secretari o responsable d’endreça, els quals fomenten valors com el compromís i la responsabilitat.

Un altre exemple és el Grand Prix d’Astérix a les classes de francès, on els alumnes realitzen proves per revisar vocabulari i endinsar-se en la cultura francesa coneixent figures històriques com Napoleó i Joana d’Arc. Això crea un ambient divertit i col·laboratiu.

A l’escola Creixen Goar, Projectes com ara “Class of Clans”, permeten treballar la prehistòria, les civilitzacions antigues i continguts del món que ens envolta. “HoGOARts”, inspirat en les històries del jove mag Harry Potter, motiva l’alumnat guanyant punts per ajudar la seva respectiva casa. També un altre basat en la coneguda nissaga Jedi, anomenat “Star Goar”, tots ells els ajuden a assolir continguts matemàtics, lingüístics, naturals i socials durant tot el curs. 

A l’escola Creixen Terrassa, un projecte transversal des d’I3 a 4t d’ESO fa un intens treball sobre els ODS a través de jocs de fuga (scape room). La iniciativa posa en funcionament a diferents punts claus del procés d’aprenentatge: avaluació inicial, adquisició d’aprenentatges o com a eina d’avaluació final dels aprenentatges assolits i el treball en equip.

La gamificació és també present a les classes d’Educació Física d’ESO, on el docent fa adaptacions en paper de coneguts jocs online (Brawl Stars, Among Us, Kings Leage…) que motiven l’alumnat a practicar Educació Física, hàbits saludables i treball cooperatiu.

Avantatges de la gamificació a l’aula

La gamificació és una estratègia educativa que incorpora elements de joc en el procés d’aprenentatge. 

1. Augment de la motivació: Els nens i nenes se senten més motivats per participar en activitats gamificades, pel fet que el sistema de recompensa (medalles o reconeixement a les seves fites) pot conduir a un major compromís amb l’activitat i contingut pedagògic.

2. Aprenentatge actiu: els alumnes es converteixen en agents actius del seu propi aprenentatge. En lloc de rebre informació passivament, participen en desafiaments i activitats que fomenten la seva implicació i curiositat. Això ajuda a consolidar els coneixements d’una manera més efectiva a llarg termini.

3. Desenvolupament de competències: els jocs sovint impliquen la resolució de problemes, la presa de decisions i el treball en equip. A través de la gamificació, l’alumnat pot desenvolupar habilitats importants com el pensament crític, la col·laboració i la creativitat, que són fonamentals per al seu futur acadèmic i professional.

4. Valoració instantània: permet a l’alumnat rebre retroalimentació immediata sobre el seu rendiment. Això els ajuda a identificar i reconduir les seves estratègies d’aprenentatge en temps real, sent una metodologia molt més efectiva que les avaluacions tradicionals.

5. Inclusió i diversitat: els elements de joc poden adaptar-se a diferents nivells d’habilitats i estils d’aprenentatge, la qual cosa fa que la gamificació sigui una eina inclusiva. Tots i totes les alumnes, independentment de les seves capacitats, poden participar. 

6. Col·laboració i el treball en equip: Les experiències de grup i els reptes compartits desenvolupen habilitats socials clau, com la resolució col·laborativa de problemes i la comunicació eficaç. Aquestes dinàmiques generen situacions en què l’alumnat, aborda les seves pròpies limitacions, motivant-lo a superar-se dins d’un clima de compromís i cooperació constant. 

Reptes de la seva aplicació

Els reptes de la gamificació educativa inclouen el disseny d’activitats atractives, la integració amb el currículum, i la necessitat de formació del professorat. A més, cal desenvolupar sistemes d’avaluació adequats, mantenir l’interès dels alumnes, i afrontar la manca de recursos tecnològics en algunes escoles. També és important trobar un equilibri entre la competència i la col·laboració entre els estudiants.

Per què triar una escola que aposta per la gamificació? 

Volem que els nostres alumnes no només siguin receptors d’informació, sinó protagonistes del seu propi aprenentatge. Aquesta és la clau per preparar-los per afrontar els reptes d’un món en constant evolució. Descobreix com la gamificació pot transformar l’aprenentatge i l’entorn.