Coincidint amb la celebració de la Setmana de la Ciència de 2025, a les escoles Creixen hem volgut posar en relleu el valor de la recerca, l’experimentació i la curiositat científica.

Enguany, a l’escola Goar l’esdeveniment ha tingut un protagonisme especial gràcies a la feina de dues alumnes de segon de batxillerat —l’Andrea Osorio i la Claudia Moruno— que han desenvolupat un projecte de recerca d’alt nivell: la introducció del gen fluorescent GFP en bacteris E. coli, una fita pròpia de laboratoris universitaris i centres d’investigació avançada.

El projecte s’ha realitzat en el marc del programa Bojos per la Biomedicina, de l’IRB Barcelona, on les dues alumnes han pogut manipular ADN, seguint protocols experimentals reals, i treballar braç a braç amb investigadors. La introducció del gen GFP, utilitzat per visualitzar processos cel·lulars invisibles a simple vista, va suposar un repte tècnic que totes dues van superar amb rigor i perseverança.

Aquestes experiències no tan sols ha consolidat les seves vocacions en camps com la biomedicina, la biotecnologia o la medicina clínica, sinó que també mostra què passa quan l’alumnat té accés a oportunitats reals i a recursos adequats. Part del material de laboratori utilitzat va ser possible gràcies al suport de la cooperativa de consum de l’escola, integrada per famílies i treballadors, que va finançar equipament essencial.

Una Setmana de la Ciència amb segell Creixen

La Setmana de la Ciència ens ofereix l’oportunitat de visibilitzar projectes que, sovint, formen part del dia a dia de les nostres escoles. Cada centre Creixen cultiva la ciència d’una manera pròpia, però sempre amb un mateix objectiu: despertar vocacions i potenciar el pensament crític de l’alumnat.

🔬 Creixen Povill: “Descobrim el món quàntic”

Aquest curs ens proposem despertar la curiositat i introduir idees bàsiques com el misteri, l’atzar i el que no es veu, però existeix despertant la curiositat sobre un tema complex d’una manera entenedora, lúdica i vivencial a través de:

• Jocs d’experimentació i descoberta
• Ens formularem hipòtesis i les comprovarem
• Visionaments de curtmetratges
• Debats d’aula
• Xerrada: Embaixadors de la ciència

🧪 Creixen Terrassa: recerca, experimentació i reptes reals

La Setmana de la Ciència omple l’escola de tallers, visites, xerrades i, sobretot, moltes descobertes i aprenentatges.

• L’alumnat d’Educació Infantil descobrirà les característiques de l’aigua i què fa que aquesta canviï d’estat.
• L’alumnat d’Educació Primària durà a terme diferents tallers relacionats amb la higiene corporal i els bacteris, el mètode científic, la descoberta de cèl·lules i ADN, els estats de la matèria, la densitat i la nanociència de la mà de la fundació Funbrain Barcelona.
• L’alumnat d’Educació Secundària realitzarà també una sèrie de tallers en què treballarà els anticossos i l’electricitat, visitarà el MNACTEC, resoldrà un joc de fuga amb la nanotecnologia com a eix conductor i, finalment, oferirà un tastet experimental als companys d’Educació Primària, convertint la ciència en una magnífica ocasió per compartir i aprendre junts.

🔭 Creixen GOAR: mirar el món amb ulls científics

• . Els més grans van extreure una mostra de cèl·lules epitelials de la boca, en van separar les molècules i van poder observar-ne l’ADN. També van experimentar com es creen els diferents colors dels castells de focs. Van veure com actua la tensió superficial per crear bombolles i van construir caixes niu que van penjar al bosc de Mas Ratés.  

L’ADN científic de Creixen

A les escoles Creixen, la ciència és un eix transversal que combina evidència, esperit crític i innovació aplicada. No és només un conjunt de continguts, sinó una manera d’aprendre i d’interpretar la realitat. La Setmana de la Ciència n’és el millor aparador, però la seva veritable força es construeix en el dia a dia, quan:

• Despertem la curiositat
• Oferim experiències reals de laboratori
• Connectem l’alumnat amb investigadors i institucions de recerca,
• Promovem un aprenentatge pràctic, actiu i significatiu.